Proposem i seguim una metodologia on l’alumne sigui el protagonista de l’acció educativa.

La nostra activitat com a professors serà considerada com a mediadora i guia per al desenvolupament de lactivitat constructiva de lalumne. Utilitzarem una metodologia activa i participativa, cosa que significa considerar tant les seves capacitats com els seus coneixements previs i competències, connectant el més possible amb els seus interessos i necessitats i intentant fomentar-ne la capacitat crítica i creativa.

Durant aquest curs escolar continuarem utilitzant la metodologia de l’aprenentatge servei i treball cooperatiu a través de les aplicacions de Workspace (G-Suite) al treball diari de l’aula.

La nostra acció educativa, basada en l’amor, té un estil peculiar, llegat pel Fundador, P. Jerónimo Usera, i progressivament assimilat per tots els professors. Es fa present a l’escola per:

Entenem que per aconseguir els objectius proposats, és imprescindible un sistema de coresponsabilitat. Per això els responsables coordinen la seva acció en comunitat educativa.

Aquesta comunitat es constitueix per la interacció dalumnes, pares i educadors que segons les seves capacitats, participen en la gestió del Centre en els nivells dinformació, assessorament i decisió. Al Projecte Educatiu s’estableixen les vies de participació dins de la Comunitat, dels components de la mateixa: